能夠實現物聯網的物體真是數不勝數。據物聯卡之家估計，到2020年，將會安裝上百億個物聯網設備。物聯網設備的安裝速度將明顯超過其他連接設備。即使物聯網的安裝數量還沒達到上百億，主流物聯網的影響依然會十分廣泛，教育環境同樣如此。事實上，教育環境可能成為物聯網生長的沃土。想想現在的大學校園，各種設備隨處可見，學生們都習以為常了。信息技術管理著校園網絡應用并隨時待命迎接各種挑戰。現在不妨設想一下物聯網的機器和設備成指數增長的美好未來吧。

   在傳統大學里，物聯網的未來更是充滿無限可能。我們對于家里的智能溫控器最熟悉不過了。 現在想想，管理者從節約成本和可持續發展角度，有效管理住宅生活的意義。比起在教室，圖書館，實驗室，健身房，娛樂及其他教育場所中，安裝各種智能機器的影響力，真是小巫見大巫啊。事實上，物聯網已經在眾多校園開始布局了。比如學校的學生們很快就可以在手機上查看宿舍洗衣機是否可用了。

   首先你得確保有合適的網絡，存儲設備，服務器及基礎設施，并支持新的應用程序，設備和帶寬的需求，才能運用主流物聯網。 確保應用設備和數據安全，來保護高度連接的校園免受數據破壞，隱私泄露，社會工程騙局等類似困擾。 

   最后一個問題不僅僅是敲響信息安全的警鐘。更是一個全方位的提醒。物聯網應用于教育有無限可能性，但是這種可能性有好有壞。物聯卡之家表示“任何時候，如果IP地址對其他人可見，那么就有被盜的風險”。言外之意就是，要未雨綢繆，不僅僅是為了安全性能，更是為了基礎設施，政策方面還有其他易受影響的信息技術環境。